REGULARIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

Descripción REGULARIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

Libro escrito desde la escuela para la escuela, con el que se pretende ayudar y acompañar a los maestros, desde una perspectiva eminentemente práctica y escolar, en la compleja tarea de educar a niños y niñas a los que se suele describir con frases como: «no está motivado», «no pone atención en lo que hace», «tiene una mala actitud» y un largo etcétera de expresiones semejantes.

Índice
Punto de partida: La necesaria mirada inclusiva · El desarrollo socializador: · Detección: ¿por dónde empezar? · ¿Para qué evaluar, qué y cómo? · ¿Qué podemos hacer? · ¿Qué centros para estos alumnos? · Para saber más · Referencias bibliográficas.
Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que ésta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.
Autores: Carme Saumell Mir, Gemma Alsina Masmitjà, Àngels Arroyo Rodríguez
Páginas: 209; Edición: 1a; EAN13: 9788499800752

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