Habilidades Sociales y Convivencia Escolar

Formación-Habilidades Sociales y Convivencia Escolar

Las habilidades sociales son el repertorio de conductas emitidas por una persona ante la interacción con otros individuos, expresando y recibiendo opiniones, sentimientos y deseos. En este encuentro ...

Precio:
735 € (945 € 22% desc.)
CICLO:
Todos

Descripción Habilidades Sociales y Convivencia Escolar

Las habilidades sociales son el repertorio de conductas emitidas por una persona ante la interacción con otros individuos, expresando y recibiendo opiniones, sentimientos y deseos. En este encuentro se respetan los derechos de la otra persona, y se defienden los propios personales de forma adecuada, disminuyendo la probabilidad de que surjan conflictos en la interacción.

Tener un buen repertorio de habilidades sociales es imprescindible para los seres humanos, para nuestra adaptación al entorno en el que se desarrollan nuestras vidas, así como para generar vínculos satisfactorios con las personas con las que irremediablemente tendremos que mantener un contacto.

Entre las habilidades más comunes e importantes se encuentran la empatía, el apego, la comprensión, la asertividad, el autocontrol, cooperación, comunicación, etc.

Profesorado en activo de centros sostenidos con fondos públicos de la marcación del CPR:
- Maestros especialistas en Educación infantil y primaria.
-Profesorado de Educación secundaria
-Profesorado de cualquier área de la eduación interesado en el conocimiento de este tema.

OBJETIVOS

- Autoconocimiento para de esta forma aumentar la confianza
- Identificar las emociones de los demás.
- Desarrollar la habilidad de manejar las propias emociones.
- Desarrollar habilidades de comunicación basadas en el respeto hacia los demás y hacia uno mismo.
- El arte de conversar y la persuasión.
- Desarrollar una mayor competencia emocional
- Presencia empática.
- Comunicación emocional.

METODOLOGÍA
- Presencial
- 5 sesiones de 3 horas de duración

Durante todo el proyecto se llevará a cabo una metodología teórico -práctica con diferentes juegos o dinámicas, ya que la idea final es que los profesores y profesoras integren de una forma fácil, sencilla y natural los conocimientos que se irán enseñando a lo largo de las sesiones.



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