Guía de actividades y servicios para colegios
Actividad especialmente pensada para los alumnos de infantil, basado en el aprendizaje y refuerzo del inglés como segunda lengua a través de un método activo, lúdico y comunicativo en el que los ...
Actividad especialmente pensada para los alumnos de infantil, basado en el aprendizaje y refuerzo del inglés como segunda lengua a través de un método activo, lúdico y comunicativo en el que los participantes desarrollan todas las destrezas necesarias para la adquisición de la lengua. A través de experiencias significativas para los más pequeños, los alumnos adquieren los conocimientos necesarios para el desarrollo de la lengua. Dichos conocimientos serán reforzados con materiales especialmente diseñados para cubrir los contenidos curriculares de etapa. • OBJETIVOS: Los objetivos que se persiguen con esta actividad son: -Asimilar vocabulario y expresiones de la vida cotidiana escolar y familiar del alumno, comprendiendo y respondiendo a mensajes sencillos relativos a su entorno más inmediato y situaciones cotidianas dentro de la familia, el colegio y/o sus amigos. - Conseguir que respondan, a través de todo tipo de recursos tanto verbales como no verbales, a mensajes y órdenes básicas sencillas. - Reproducir frases cortas como medio de comunicación en la segunda lengua. - Comenzar a corregir la pronunciación y distinguir entre distintos acentos. - Comenzar a utilizar de forma oral la lengua inglesa para comunicarse… • HORARIOS: 2 sesiones semanales de 1 hora de duración. O , excepcionalmente, una sesión de 1 hora semanal para los colegios que lo soliciten. • ESPACIOS NECESARIOS: Se requiere un aula dotada de mesas, sillas y pizarra. • A QUIÉN VA DIRIGIDO: Alumnos de infantil y primaria de edades comprendidas entre los 3 y 6 años. • Nº DE PARTICIPANTES: Número mínimo: 10 alumnos Número máximo: 15 alumnos En función del número de participantes inscritos se realizarán grupos por edad o nivel.