Guía de actividades y servicios para colegios
Historias de corta duración con uso de estímulos visuales como marionetas “de dedo” y láminas, efectos sonoros con instrumentos musicales sencillos. Cuentos cercanos al ritmo y a los sonidos, cuentos ...
Historias de corta duración con uso de estímulos visuales como marionetas “de dedo” y láminas, efectos sonoros con instrumentos musicales sencillos. Cuentos cercanos al ritmo y a los sonidos, cuentos impregnados de sonidos, invitando a los papás y a las mamás a que hagan con sus bebés lo mismo que hace el cuentacuentos. DETALLES DEL CUENTACUENTOS Se trata de un primer acercamiento al libro como objeto. La voz del narrador está en permanente contacto con los niños y niñas, bajando y subiendo tono y volumen en respuesta a sus reacciones, dejando margen a la improvisación y a la introducción de canciones cantadas y tocadas con flauta dulce. Metodologia participativa. DURACIÓN: 45 minutos = Cuentacuentos (20 minutos) + Charla-coloquio con los profesores, padres y madres sobre cómo contar cuentos (25 minutos) PÚBLICO PREFERENTE: 0-36 meses. IDIOMA: Castellano / Asturiano CONDICIONES: - Se requiere la implicación de los papas y/o mamás o tutores, que deben acompañar a los bebes en la sesion. Al final de la sesión se facilitará una bibliografía recomendada (cuentos para bebes y libros de apoyo para sus progenitores Y profesores). - Los grupos no deben pasar de 15 bebes (acompañados por sus padres o tutores), debiendo saberse de antemano la edad (en meses) de cada uno de los participantes. - Dadas las características del público al que está dirigido el espectáculo, se requiere poca distancia entre los bebés y los narradores (entre 50 cm. y 1 m.).